关于“实战化”的认知与定位

高 鲁, 刘 彬, 于 同刚, 郑 丽珍
陆军工程大学石家庄校区

摘要


通过分析部队在实战方面差距、战争发展规律及部队使命任务，阐释了坚持“实战化”的时代背景。从全系统、全过程、全方位角度，提出了关于“实战化”的认知逻辑和科学定位，进一步揭示了“实战化” 的内涵。

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参考


孙胜春，任德奎，卢晓林．军队院校实践教学体系构建探讨[J]．海军院校教育．2011，07

时景秀，陈爱平，刘伟斌．军队院校实践教学问题分析与对策思考[J]．解放军理工大学学报（综合版）．2008， 04.


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