基于核心素养视角下的小学数学教学实践探究

谭 忠林
湖南省耒阳市东湖圩镇株山小学

摘要


最近几年，我国越来越重视素质教育，要求在课堂教学中渗透学生核心素养的培养，提高学生的综合素质。小学数学在小学教育中占有重要的位置，有利于开发学生的智力，培养学生的逻辑思维，但是传统的小学数学课堂教学较为枯燥单一，难以真正提高小学生的数学水平。因此，教师需要转变教学理念，注重提高小学生的数学核心素养。本文主要研究基于核心素养视角下的小学数学教学方法。

关键词


核心素养；小学数学；教学实践；方法

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参考


[1]王连成. 基于核心素养视角下小学数学教学实践研究[J]. 中华少年, 2017(34):192-193. [2]张树伟. 基于核心素养的小学数学教学策略的实践探索[J]. 新课程研究:下旬, 2018(12):63-64. [3]温秀欢. 基于核心素养培养的小学数学教学实践探讨[J]. 都市家教月刊, 2017(3):32-32.


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