试论提高小学语文阅读教学效果的策略

何 园
西安交通大学附属小学南校区 陕西西安 710065

摘要


语文阅读是提高小学生阅读理解能力与创作能力的主要途径，也是提高小学生文学修养与核心素养的重要措施，更是实现小学语文素质教育改革目标的主要措施。本文分析了原有小学语文阅读教学模式的不足之处，在结合小学生语文阅读教学内在规律的基础上，为提高小学语文阅读教学的有效性而提出一些操作性较强的建议。

关键词


小学语文；阅读教学；教学效果；策略

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参考


[1]秦淑艳. 小学语文阅读教学有效性策略研究[J]. 当代教育实践与教学研究（电子刊）,2017,(5):319. [2]周宝辉,单影. 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究[J]. 作文成功之路（中旬）,2018,(2):52. [3]王杰. 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究[J]. 软件(教育现代化)（电子版）,2018,(4):269.


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