基于幼儿园管理背景下的教育小学化问题

苏 春梅
四会市东城街道沙头幼儿园

摘要


近些年，随着国家综合实力的提高，对于教育事业的改革越来越受到各界人士的关注，目前也取得了非常显著的成果。国家教育部门已经对幼儿园的小学化教学方法明确禁止，并详细阐述了小学化的不良影响。但是，从目前幼儿园实际开展的教育活动可以发现，很多幼儿园还是采用小学化的教学方法，对幼儿的发展造成很不利的影响。基于这一情况，本文就基于幼儿园管理背景下的教育小学化问题展开论述，希望可以让教育工作者及家长对存在的问题有正确的认识。

关键词


幼儿园管理；教育；小学化

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参考


[1]朱晓梅.防止幼几园教育“小学化”的策略，课程教材教学研究.3015 (1) :36-37. [2]王冰,武艳艳.重新审视幼儿园教育“小学化”的成因与对策——基于“第二期学前教育三年行动计划”的实施[J]. 教育导刊(下半月). 2015(01). [3]潘敏.幼儿园“小学化”现象的新探究[J].辽宁师专学报(社会科学版). 2015(05).


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