新观念下小学高年级学困生的德育教育策略

梁 建玲
广东省茂名市茂南区羊角镇中心小学

摘要


近几年来，我国经济呈现出突飞猛进的发展，新的教育理念也不断出台，小学教育的水平获得了质的飞跃，德育工作也紧随其后，但是仍有一部分学困生需要教师对其加强德育教育。小学德育教育是教育者工作的重中之重，小学教师在提升自我的同时，也需要不断学习新观念，建立与学生良好沟通的渠道和平台，针对具体问题找到解决的办法，本文就小学高年级学困生的特点和形成原因，对新观念下小学高年级的德育教育提出了几点针对性的策略。

关键词


小学高年级；学困生；徳育教育

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参考


[1]陈小红. 新视野下小学高年级学困生的徳育管理策略[J]. 新课程, 2019(7):242-242. [2]常世明. 新时代背景下小学语文德育教育教学策略探究[J]. 科学咨询, 2018(33):112-112. [3]任国葵. 新形势下小学德育教育的实践与探索[J]. 好家长, 2018(14):130-131.


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