在游戏中提升低段学生20以内加减法课例研究

查 格秀
瑞昌市第三小学

摘要


当今网络信息时代，教育改革呈现多样化趋势，小学数学计算能力的培养是学好数学的基础，而学生的计算能力目前呈现出不升反降的趋势，因此提高学生计算能力势在必行。如何设计出符合新课改的高效课堂，把单调、抽象、枯燥的计算与生动有趣的游戏活动相结合,让学生能爱上计算，是值得探究的课题。本文就如何提高低年级学生‘20以内加减法’口算能力进行有效研究。

关键词


小学数学；低年级20以内口算；游戏教学

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参考


[1]《游戏与学习一一以游戏提升学生的生活质量》李敏一 [2]《在游戏中提升学生20以内加减法的计算能力研究》研究报告 [3]《农村小学低年级计算课堂教学有效性的探究》黄标2013 [4]《游戏教学的小学数学课堂运用》谭玲


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