唱动结合——柯尔文手势法在视唱教学中的意义

糜 静
广西工贸高级技工学校 玉林市 537000

摘要


在学习音乐的路途中，音准无疑是打好基础的基石，没有良好的音准观念再动听的音乐对听众来说都是一种噪音。如何让初学者建立起直观的音阶概念，对于训练音准无疑是非常重要的。

关键词


无

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参考


[1]徐玲.浅谈“视唱练耳”在声乐学习中的作用.[J]教师，2013 [2]刘俊丹. 柯尔文手势在视唱教学中的运用[J]中国音乐教育，2015 [3]李春生. 手势构图在语音教学中的运用[J]中国科技创新导刊，2012 [4]孙亨利. 初中课堂器乐教学的有效性研究[d]山西大学硕士论文，2012


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