浅析初中数学互动教学的开展

高 慈斌
云南省丽江市永胜县仁和镇中学 云南丽江 674214

摘要


课堂教学包含“教”和“学”两部分，教师和学生这两个主体的联系是十分密切的，不可分离，师生共同促进课堂教学的高效完成。作为初中数学教师，我们要充分认识到这点，并把互动教学模式运用到教学课堂上，激发起学生学习数学的欲望，让学生参与到数学课堂的教学过程中去，促进学生全面健康发展。

关键词


初中数学；互动教学；策略

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参考


[１]黄慧群“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究[Ｊ]．科教文汇，２０１５，（０５）：１１９． [２]曹文营．试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用[Ｊ]．湖北科技学院学报，２０１４，（１０）：１１１．


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