高职思政理论课融入专业教育的实现路径研究

刘 哲
河南经贸职业学院 河南郑州 450000

摘要


在高职的教育中，思政理论课是一门公共基础课程，对与高职学生的人文素质、思想道德、职业道德以及政治素养具有重要的教育功能。针对当前告知教育教学的改革，高职院校的思政教育部门应加快思政理论课的改革，正确定位课程，创新该课程教学的内容和方法，使该课程能够充分融入专业教育当中，更好地培养学生的人文素养、政治素养、思想道德和职业道德，为他们未来的发展奠定坚实的基础。接下来，文章就探究高职思政理论课融入专业教育的实现路径，以供相关教师参考。

关键词


高职；思政理论课；专业教育；融合实现路径

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参考


[1]闫丽.高职思政理论课融入专业教育的实现路径[J].法制与社会,2018(33):210-211. [2]田鸿芬,付洪.课程思政:高校专业课教学融入思想政治教育的实践路径[J].未来与发展,2018(4):99-103. [3]高豪.高职思政理论课融入专业教育的实现路径分析[J].智库时代,2018,162(46):95-96.


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