音乐滋养 绽放美丽——如何在小学音乐中渗透留守儿童的德育

刘 海燕
广东省茂名信宜市教育城小学

摘要


音乐艺术对儿童成长的影响有着不可替代的独特性，该文就如何关爱留守儿童,在小学音乐中渗透留守儿童的德育,提出了以唱扬善、以听冶心、以动悦情的方法路径，具有实际意义的指导价值。

关键词


小学音乐；留守儿童；渗透；德育

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参考


[1]李维斌，《班主任工作50例》，光明日报出版社，2014.7。 [2]张肖虎，《中国著名特级教师教学思想录》，江苏教育出版社，1997.12。 [3]百度文库来源 “留守儿童”。


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