翻转课堂在初中数学教学中应用的思考与实践

孙 丹阳
兴城市徐大堡九年一贯制学校 辽宁省兴城市 125100

摘要


近年来，随着教育事业的不断改革，初中数学教学信息化水平在不断地提高，同时新课改政策的深入实施也对初中数学教学提出更好的要求，传统的数学教学方法已无法适应现阶段的教学环境。在这种状态下，有必要变更不合适的课堂模式，采纳翻转课堂。这是由于，翻转课堂在根本上吻合了新课改需求，能够调动兴趣。与此同时，翻转课堂还可提升总体的教师水准。因此，本文对翻转课堂教学模式在初中数学教学中的实践与思考这一课题进行深入的研究，希望能提高初中数学的教学水平。

关键词


翻转课堂；初中数学；实践

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参考


[1]徐胜潮.翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用[J].中国校外教育，2018（31）. [2]曹一鸣.中国数学课堂教学模式及其发展研究[M].北京:北京师范大学出版社，2018. [3]杨飞.基于微课的“翻转课堂”教学改革实践思考———以农村初中为例[J].西部素质教育,2017,09:94-95.


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