如何挖掘教学资源以激发学生对信息技术学科的学习兴趣

成 文军
湖南省衡东县霞流镇中学

摘要


教师组织学生开展教学活动，需要以教材资源为核心和根基，并以此作为基点挖掘教学资源，以辅助学生的理解和掌握，更要通过教学资源挖掘的方式，帮助学生建立学习兴趣。本文就初中信息技术教学中，如何挖掘资源以培养兴趣展开了论述，提出了几点见解和思考。

关键词


初中；信息技术；学习兴趣

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参考


[1]江吉林. 微课在初中信息技术学科中的设计与应用研究[D].南昌大学,2016. [2]宋振鲁.初中信息技术教学资源的开发与应用[J].信息化建设,2015(10):294. [3]张文霞. 衡水市乡镇初中信息技术课程现状与对策分析[D].河北师范大学,2014.


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