浅析小学语文的拼音教学研究

黄 绮明
广州市番禺区市桥西丽小学 511400

摘要


众所周知，汉语拼音是整个语文学习的基础,学好汉语拼音，对于提升孩子的自主学习能力、阅读及思考能力、沟通交流能力及提高学生的整体文化素养都具有重要意义。在新课标要求下，更强调汉语拼音教学的综合性。本文从个人实践角度出发，结合教学实际，提出了汉语拼音教学的创新方式，对于教师今后的语文教学具有一定的借鉴意义。

关键词


汉语拼音；教学；创新方法

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参考


[1]李勤兴.小学语文拼音教学潜在问题与策略研究[J].学周刊,2018(16):49-50. [2]施利承,谭顶良.小学汉语拼音直呼法与拼读法教学的比较研究[J].课程.教材.教法,2018,38(03):81-86.


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