“翻转课堂”在《土木工程概论》教学中的实践

谢 斌
西南科技大学土木工程与建筑学院 四川绵阳 621010

摘要


翻转课堂模式是一种借助互联网技术，通过充分利用学生课前时间而实现针对性教学的新型教学模式。将翻转课堂模式应用于《土木工程概论》课程教学当中，取得了较好的效果。本文简单阐述了翻转课堂模式的特点，分析了翻转课堂模式应用于《土木工程概论》教学的适用情况，并就笔者在进行教学实践中的收获与所遇问题进行了阐述。

关键词


翻转课堂；土木工程概论；教学实践

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参考


[1]简斌. 翻转课堂教学模式的认识误区及对策研究 [J]. 教育探索，2016（2）:134-136. [2]张广兵. 翻转课堂的多维度反思 [J]. 教学与管理，2018（7）:13-16. [3]姜艳玲，徐彤．学习成效金字塔理论在翻转课堂中的应用与实践[J]．中国电化教育，2014 ( 7) :133 － 138


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