应用型人才培养模式下“电路”MOOC课程教学改革研究

胡 徐胜, 陈 玲, 吴 静妹
皖江工学院 安徽马鞍山 243031

摘要


应用型人才培养模式下的“电路”课程是电气、电子相关本科专业学生学习的核心基础课程，提高“电路”课程的教学质量对相关专业的人才培养至关重要。本文探讨对应用型本科院校的“电路”MOOC课程进修改革与探索，从坚持基础不动摇、强调应用型等方面入手，理论结合实践，以期望能达到教师在教学中融会贯通，学生在学习过程中提高兴趣、学有所成的良好效果。

关键词


电路；Mooc；教学改革；课程改革；教学相长

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参考


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