探究提高小学数学教学质量的策略

杨 以威
河南汤阴县菜园镇北街学校 456162

摘要


为了提升小学数学教学质量，培养学生的学习兴趣并提升学习的有效性，文章从四个方面提出了小学数学教学的策略，分别是结合生活实际进行小学数学教学；在教学中合理运用游戏，提升学生学习兴趣；开展小组合作模式进行学习；教学过程中注意鼓励学生；利用情境教学；运用多媒体教学。

关键词


小学师生；数学教学；教学质量

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参考


[1]纪振辉. 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用[J]. 教育教学论坛, 2015(9):224-225. [2]王月祥. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣[J]. 现代阅读(教育版), 2017(6):00149-00149. [3]刘志平, 刘美凤, 吕巾娇. 小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析[J]. 中国电化教育, 2010(2):84-87. [4]胡勇. 小学数学教学中存在的问题及其解决方法[J]. 学周刊, 2016(9):49-49.


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