高中政治课堂教学中微课的运用策略分析

张 晓丽
广灵县职业技术学校 山西大同 037500

摘要


高中政治教学将微课作为一种新型的授课形式,以其个性化和新颖性特征吸引了学生的目光。作为高中政治教师,也可以借助微课的高人气,在知识点的选择、师生互动、教学类型等方面多多尝试,录制出高质量的微课视频,激发学生学习高中政治的热情和信心。

关键词


高中政治;课堂教学;微课应用

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参考


[1]杨承平. 高中政治课堂教学中微课的运用策略分析[A]. .教师教育论坛(第三辑)[C].:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:3. [2]马玉芹.多媒体应用在高中政治教学中的利弊分析[J].课程教育研究,2019(15):84.


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