浅析化学实验中培养初中生动手能力的有效路径

肖 荣波
云南省昆明市第二十一中学 650201

摘要


随着素质教育教学的推行，在初中化学教学中要将新课程标准彻底落实与执行，就需要结合校本实际，注重化学实验教学，这不但是做好化学实验的前提，而且也是提高学生动手能力的有效途径。基于此，本文分析了化学实验中培养初中生动手能力的有效路径，以供借鉴。

关键词


初中；化学教学；动手能力；有效路径

全文:

PDF


参考


[1]李素军. 浅谈初中化学实验教学中存在的问题与相应对策[J]. 学周刊, 2016, 26(26)：173-174. [2]陆春华. 论当前初中化学实验教学中存在的一些问题及对策[J]. 化学教学, 2014(5)：47-49. [3]夏文兰. 浅谈农村初中化学实验教学的现状及改进策略[J]. 读与写(教育教学刊), 2014, 11(12)：170-170. [4]秦光献, 李德前. 例谈初中化学实验创新的科学性和简约性[J]. 教育与装备研究, 2016(5)：58-61.


Refbacks

  • 当前没有refback。