农村初中学困生转化存在问题与对策分析

罗 志尧
龙岩市万安初级中学 福建省龙岩市

摘要


由于农村条件的限制，许多学生存在知识基础薄弱、对于学习没有规划、主要采取死记硬背不科学的方法学习、以及对学习缺乏兴趣等问题，尤其初中是知识积累的时期，也是从少年向青少年转型的过渡期，因此，解决好农村初中学困生问题是有必要的。

关键词


学困生；学困成因；解决对策

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参考


[1]钱在森.学习困难学生教育的理论与实践[M].北京:上海科技教育出版社,1995 [2]赞可夫.教学与发展[J].人民教育出版社,2008


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