关于小学语文教学中如何对农村留守儿童渗透德育的思考

张 海花
广东省河源市紫金县紫城镇澄輋小学

摘要


国家之兴在于教育，教育在于农村留守儿童。但是在当前我国教育事业快速发展的过程中，“留守儿童”是一个不可忽视的问题，我国“留守儿童”的教育问题已经成为影响国之教育发展的主要问题。由于“留守儿童”的教育问题较多，形成的根源也较为复杂，德育教育作为小学语文教学的主要内容，其在德育教育目标实现中有着不可或缺的作用，但是由于目前小学语文教学内容分散，在理论体系上较为缺乏。

关键词


小学语文教学；农村留守儿童；渗透德育

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参考


[1]宋国琴.当前小学语文教学中德育渗透的现状及方法[J].名师在线,2019(10):79-80. [2]徐市. 育德于教,育德于学——小学语文课堂教学中的德育浸润[A]. .教师教育论坛(第一辑）[C].:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:2. [3]赵俊营.谈小学语文教学中如何渗透德育[J].中国校外教育,2019(08):110.


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