新课改背景下教师的有效教学研究——高中有机化学学习中同化迁移能力的有效教学研究

摘要

高中有机化学是基础化学的一部分，它是学生开始认识和进入有机化学学习的基础，是一个全新的化学领域。有机化学的特点是种类繁多，数目宠大，结构、性质规律性强。所以学习有机化学必须在巩固基础知识的基础上寻找出它们在结构、性质上的规律性，才能把看似复杂的，宠大的物质类别化，系统化。而如何提高学生在有机化学学习中的同化迁移能力就显得非常关键。本文正是根据高中有机化学知识体系的特点，根据自己近二十年的教学实践经验，就如何提高学生在有机化学中的同化迁移能力，提出自己的见解.