地方高校非洲中部留学生与东南亚留学生合班初级听力课探索

王 晓
百色学院国际教育学院 广西百色 533000

摘要


越来越多的留学生选择到地方高校学习汉语，不同国别但地域相对统一的留学生坐在同一汉语课堂学习的情况越来越普通，多国留学生课堂教学如何开展成为地方高校汉语教师普遍面临的问题，文章主要从非洲中部留学生和东南亚留学生两类学生的差异及初级汉语听力课堂两方面展开论述，一方面了解非洲中部留学生与东南亚留学生的语言差异和学习汉语差异，另一方面在初级听力课的教材征订、组织课堂教学和课后练习布置等方面帮助两类留学生学习汉语。

关键词


地方高校；留学生；初级；听力课

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参考


[1]乔岳罡，綦琨.对外汉语教学中初级听力课堂提问技巧[G].中文教育，2014（6）：102-103 [2]荣继华.初级对外汉语课堂提高策略探讨[J].中国青年政治学院学报，2009.2 [3]黄长著.非洲语言概况[C].语言学动态 1978.2 [4]孙宏开.汉藏语系语言区域特点形成机制初探[H].云南师范大学学报，2014（5）


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