浅谈如何实施网络教研

吴 活玲
广东省化州市教育局

摘要


近几年，随着互联网得快速发展，很多学校建设了校园网络，有部分学校的网络还比较先进。校园网络为教师上网提供了平台，有些学校即使没有校园网络，也有很多教师家里通过其他方式上网。教师除了使用聊天、游戏、查找资料、观看视频、收发电子邮件等一般性的功能如何有效的利用网络与专家进行点对点的零距离交流，以及和全国各地教育同仁就教育教学问题进行深入切磋，已经成为教师群体共同的需求。

关键词


浅谈；实施；网络教研

全文:

PDF


参考


[1]肖正德.网络教研:一种促进教师专业发展的新型教育模式[J].现代远距离教育,2017,(1):34-36 [2]严鲜财.网络教研加快教师专业成长[J].新校园理论,2016,(2):164 [3]罗敏.网络教研对幼儿教师专业成长的作用及思考[J].宁波教育学院学报,2015,(3): 41-43 [4]顾昌茂.有效利用网络教研促进教师专业成长的策略[J].技术物理教学,2015, (20):116-117


Refbacks

  • 当前没有refback。