初中数学教学研究性学习模式的实践探究

摘要

进入初中以后，同学们需要学习更多的科目，面对纷繁复杂的学科，同学们会觉得束手无策。数学虽然说是同学们从小学开始就已经进入正式学习的学科，但是进入初中以后学习的难度逐渐加大，同学们在学习的过程中也是面临着很多的困难。初中阶段不同于小学，在这一阶段更应该强调同学们的自主学习能力，让同学们可以通过自己的努力学习到更多的知识，养成较好的习惯。现在，学校教学过程中提倡研究性学习模式。同学们在这种学习模式下，可以更加高效快速地进行数学的学习。本文从初中数学教学入手，对研究性学习模式的运用进行探讨，希望能够帮助同学们高效学习。