二次函数中与动点相关的最值问题

摘要

初中函数学习时，动点相关问题在二次函数中是学生大多感觉较为困难的问题，怎样按照题目给出的信息，根据变化的动点特点，找到对问题进行解决的关键，达到化繁为简，获得问题巧妙的解决办法．本文针对初中二次函数中动点相关最大值问题进行分析探讨，给出实际案例进行说明，剖析对常见困难问题的分析思路，找出巧妙解决的关键所在，旨在为大家起到事半功倍触类旁通的作用。