浅谈在班级管理中的艺术

熊 荣
湖南省汨罗市屈子祠镇楚南学校

摘要


班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育；在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。

关键词


奖励；惩罚；批评；鼓励

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参考


[1]如何培养班干部的管理能力 薛顺玉 读与写(教育教学刊) 2013/04 [2]浅谈班级管理中班干部的管理与培养 范淑芳 呼伦贝尔学院学报 2002/06 [3]俞文钊。管理心理学[M]，大连：东北财经大学出版社，2004:130-141


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