初中数学教学中合作交流学习的运用

韩 秀红
青海省西宁市二十二中学

摘要


合作交流学习是新课标倡导的一种新的学习方式。教师应该如何创造条件、培养学生数学学习的合作交流精神呢？此文就教师在构建课堂教学的整体框架时，从学生的学习内容、学习方式、学习时空、学习评价等诸多方面进行了分析，在为学生搭起合作交流的平台、并注重学生有效合作交流技能的训练上提出了一些解决的途径和方法。

关键词


初中数学；合作交流学习；运用

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参考


[1]陈明华、林益生，新课程教师学科培训丛书，数学教学实施指南，华东师范大学出版社，2003。 [2]黄勇，《自主合作探究创新――新课程理念下的研究》，2004.9。 [3]陆小燕，课堂教学中如何调动学生主动参与的积极性，《数学学习与研究》，2010.8。


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