基于专业发展需求的高职体育课程改革与实践研究

董 舟维
浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院 浙江舟山 316111

摘要


在高职教育中，体育课程的有效开展，不仅能提高学生的适应能力和心理素质，对于学生的专业发展也有着明显帮助，以真正的培养出满足于社会发展的高素质人才。因此，在教学实践中，为了将学科价值发挥到最大，教师也应结合学生实际的专业需求，来推动课程创新和改革，达到预期中的教学成效。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

关键词


专业发展需求；高职体育；改革与实践研究

全文:

PDF


参考


[1]郭蕴华.情感因素在高职体育教学中的作用及实施探析[J].当代体育科技,2018,8(33):66+68. [2]邓超.试论融职业素质培养的高职体育教育创新启示及展望[J].当代体育科技,2018,8(33):84+86. [3]吴晓波.高职体育教学开展慕课模式的价值体现与困境分析[J].当代体育科技,2018,8(33):100+102.


Refbacks

  • 当前没有refback。