N+1过程性考核在大学英语教学中的应用探究
摘要
在各门课程教学中,考核评价是必不可少的,是教学过程中的重要组成部分。本文阐述了传统大学英语教学考核方式现状,针对其存在的问题,探究了N+1过程性考核在大学英语教学中的应用优势和实施办法。
关键词
考核评价;N+1过程性考核;应用优势;实施办法
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PDF参考
[1]石晓梅.浅谈过程性考核在课程教学中的应用.科技创新导报,2013,01. [2]朱华.浅谈过程性考核在大学英语教学中的应用.佳木斯职业学院学报,2017第11期. [3]谢艳春.浅谈过程性考核在“机械制图与计算机绘图”课程中的应用.才智,2018,9. [4]韩国崇.“大学英语”过程性考核方式改革策略探究.科技文汇,2018,12(上).
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