广播电视编导专业建设分析

刘 一迪
沈阳城市学院 辽宁省沈阳市 110000

摘要


在“互联网+”时代，信息变得比以前碎片化，也变得更加便捷，使得电视节目受到了全新方式的审视。如何通过依靠互联网培养广播电视编导，从而培养出更合格的人才，已经成为了当前高校关注的重点。本文对当前高校广播电视编导专业仍存在的问题进行分析，并提出一些能够更好进行专业建设的办法。

关键词


“互联网+”；广播电视编导专业；课程建设

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参考


[1]单永军.“互联网+”时代广播电视编导专业的建设[J].青年记者,2016(32):89-90. [2]苏也菲.试析“互联网+”视野下的广播电视编导专业的教与学——以课程电视艺术学为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2017,30(03):78-80. [3]李晓彦.“互联网+微电影”时代广播电视编导专业课程改革探索[J].新闻知识,2016(04):73-74+51. [4]李轶天.应用型本科广播电视编导专业实践教学改革研究——以重庆邮电大学移通学院为例[J].大众文艺,2018(02):201-202.


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