初中语文教学中的误区及改善对策

吴 霞
安徽省肥东县撮镇中学

摘要


素质教育背景下，传统教学模式已经不能够适应当前初中教育的要求；初中语文教学是九年义务教育的重要组成部分，为了提高教学效率，优化教学效果，许多老师纷纷在课堂上引进更多的教学方法，并且经过近些年的教学实践发现，这在初中各学科的教学中已经取得了一定的效果。下面，本文结合我国初中语文教学现状，对新课改下优化初中语文教学策略的对策作具体阐述。

关键词


初中语文教学；改善对策；教学方法；误区

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参考


[1]李天艳.浅谈初中语文教学的策略研究[J].华章，2012（17） [2]魏桂香.对初中语文教学有效性的分析与研究[J].学生之友（初中版），2011（11）


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