论微课在高中历史教学中的应用
摘要
随着科学技术水平的提高,我国教育领域逐渐实现了教育现代化和信息化,在这种时代背景下,微课应运而生。微课作为一种创新性的教学手段,不仅提高了课堂教学的质量和效率,而且还提高了学生的自主学习能力,促使学生真正成为了课堂的主人。本文针对微课在高中历史教学中的应用进行调研,结合笔者的实际教学经验,阐述了有效的教学策略,以期为广大教育者提供可靠的理论依据,从而提高高中历史的教学水平。
关键词
微课;高中历史;应用
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PDF参考
[1]武申洋.微课在高中历史教学中的作用研究[J].考试周刊,2016(12). [2]辛惠萍.微课在高中历史教学中的应用[J].新课程,2016(08). [3]李海军.例谈历史“微课”的制作与实施[J].教育科学论坛,2015(11).
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