在高中音乐教学中培养学生的学习兴趣

王 鑫
陕西师范大学 陕西省西安市 710119

摘要


音乐作为高中教学体系中十分重要的艺术类学科，在培养学生的艺术鉴赏能力、提高学生的文学素养以及缓解学生沉重的学习压力等方面上有着极为重要的作用。不仅如此，音乐也是情感表达的一种方式，高中音乐学科中包含了大量的民族音乐曲目和艺术作品，其学习可以有效地促进学生想象的延伸以及知识的增长，使得高中音乐教学内容更加丰富，全面提高学生的艺术鉴赏能力以及生化学生的精神情感世界。然而大多数学生缺少对音乐的学习兴趣和热爱，影响了高中音乐教学效果的提升，这就需要教师在教学过程中培养学生的音乐学习兴趣。

关键词


高中音乐；实践教学；学习兴趣；培养策略

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参考


[1]谢文静.高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略[J].黄河之声,2018(10):81. [2]朱琦.试论高中音乐教学中存在的问题及对应策略[J].南昌教育学院学报,2018,33(02):42-44. [3]李蔓蔓.如何在高中音乐教学中提高学生的核心素养[J].科学咨询(教育科研),2018(04):101. [4]赵雪莲.高中音乐课堂师生互动教学模式探析[J].艺术评鉴,2018(03):77-78.


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