首页
关于
文章
公告
编委团队
新教育论坛
开放期刊系统
期刊帮助
用户
用户名
密码
记住我
通知
预览
订阅
期刊内容
搜索
搜索范围
全部
作者
标题
摘要
索引项目
全文
浏览
通过刊期
通过作者
根据标题
其他杂志
类别
字体大小
消息
作者
图书管理员
首页
>
开放期刊系统
城乡交界处问题学生教育策略实践探究
邢 祥红, 杨 振勇
邢台市第三十一中学 河北邢台 054100
摘要
对问题生的教育策略主要从两方面进行,一是对学生加强思想教育,改造他们思想、心理上的不积极因素,使其树立正确的学习观、处世观、价值观,通过家庭、学校、社会的合力,促使其思想、行为的华丽转变。二是通过建立制度,打造各种活动,实施外部控制,规范问题生的不良行为,提高他们的自信力和自制力。内促外控,合力于一身,达到转化问题生的教育目的。
关键词
无
全文:
PDF
参考
无
Refbacks
当前没有refback。
合作支持单位
中国智慧工程研究会国际学术交流专业委员会
新加坡前沿科学出版社
美国恩柏出版社
中国《城市建设》杂志社
澳大利亚百图出版社
新加坡万仕出版社
北京春城教育出版物研究中心
马来西亚唐博科学研究院
北京万象兴荣科技文化发展有限公司
新加坡亿科出版社
春城(成都)文化传媒有限公司
数据库合作单位