小学音乐教育中学生学习兴趣的激发培养初探

翟 柔萱
惠州市光彩小学 广东惠州 516001

摘要


音乐教学是素质教育中的重要内容，通过开展小学音乐教育，有助于帮助学生缓解学习压力，陶冶情感，在欣赏音乐中提升审美情感，所以必须要注重加强音乐这门学科的教学。新课程改革进一步确立了学生的主体地位，而兴趣又是学生最好的老师，所以小学音乐教师要注重激发培养学生的学习兴趣，可以开展合作教学方式，或者构建趣味性的教学情境，还要注重增进师生互动交流，这都有助于引导学生积极主动的参与学习，从而实现良好的教学目标。

关键词


小学音乐；学习兴趣；激发培养；策略

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参考


[1]丘杭梅 . 小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J].北方音乐，2018（04）：51. [2]何娜. 浅探小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J].通俗歌曲，2016（08）：182-183. [3]刘海琳 . 小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J].才智，2015（08）：79. [4]陈小培 . 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J].黄河之声，2017（07）：211.


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