英语绘本在小学高年级英语阅读课中的实践探讨

张 馨尹
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区平川路第七十一小学 830000

摘要


绘本作为一种新式教学工具,在教学中体现出其独特的使用价值。独特之处在于它具有丰富的图片文字,生动而又富有连续性的故事情节与学生的阅读期待极其符合,促进学生精神层面的成长。尤其是在小学英语课程的教学中,使英语中的单词短语活跃起来，绘本阅读不仅能增强学生阅读英语的兴趣，还有助于学生其他方面等综合能力的提高。所以，小学英语教师在教学中要循序渐进，声情并茂地增强学生的语感代入感，提升阅读兴趣，让学生对英语语言的魅力产生兴趣。

关键词


英语绘本；高年级；阅读

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参考


[1]聂红霞.浅谈小学英语阅读教学中的问题及对策[J].现代教育,2018(10):54-56. [2]孟令珊,曹世清.英语绘本在小学英语阅读教学中运用的行动研究[J].文化创新比较研究,2018,2(11):195-196. [3]叶一青.英文绘本阅读在小学英语教学中的探索[J].海外英语,2013(08):38-39.


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