浅谈班级管理中小组建设的探索

郭 忠锋
河南省许昌市建安区第二高级中学 河南许昌 461000

摘要


核心素养是学生适应社会发展，实现自我人生可持续发展的基本要求，而团队合作能力是其要求之一。新课程要求体现学生的主体地位，学生是学习的主人，教学过程中如何实现过程与方法的结合，落实情感、态度与价值观的教育，班级小组建设搭建了一个很好的平台。本文从在班级管理中如何通过小组建设开展培养学生的团队合作意识和能力进行了初步探讨，提出对提高团队合作能力的意见建议。

关键词


班级管理；团队合作；小组建设

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参考


[1]褚宏启，张咏梅，田一.我国学生的核心素养及其培育[J].中小学管理，2015 （9）. [2][美]斯蒂芬・罗宾斯.管理学原理（第五版）[M].大连：东北财经大学出版社，2005.


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