浅谈中职生的积极心理在核心素养培养中的重要作用
摘要
核心素养是近年来国家一直关注的重要内容,学生发展的核心素养,包括文化基础,自主发展,社会参与三个维度,其中自主发展与学生的积极心理的培养息息相关,当前很多中职学校培养学生的积极心理存在很多问题,可以基于核心素养的基础上,从教师角度,改善教学方法,完善课程体系建设,培养学生的积极心理;从中职学校本身的角度,关注核心素养,提高专业心理教师的发展水平,提倡其他教师参加培训与进修,给学生实践积极心理的机会,与企业结合,产教融合。
关键词
核心素养;积极心理;中职学校;中职生
全文:
PDF参考
[1]林崇德《对未来基础教育的几点思考》[J].《课程•教材•教法》,2016年第3期 [2]王希永《实施积极心理教育的思考》[J]. 《中国教育学刊》,2006年第4期
Refbacks
- 当前没有refback。