基于人文关怀的医学院校学生职业素养培育探析

魏 晓波
漯河医学高等专科学校 河南漯河 462002

摘要


人文关怀是医学生职业素养培育中重要的一个内容。目前我国部分医学院校职业素养教育中人文关怀缺失，导致教育效果欠佳。未来的医务工作者必须具备关心人、爱护人，向患者提供人文的、精神的、情感的能力，以关注患者的生存质量、维护患者的人格和尊严。通过坚持立德树人，加强职业道德养成教育；弘扬“仁爱精神”，培育学生的“感恩意识”；加强实践锻炼，提升医学院校学生的奉献精神和责任意识等等，可以有效提升医学院校学生职业素养培育效果。

关键词


人文关怀；职业素养；培育；探析

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参考


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