室内设计原理教学存在的问题及对策

郗 望
长安大学兴华学院 陕西西安 710077

摘要


《室内设计原理》是室内设计专业中的一门必修课程，是为室内设计专业学生讲述基础型理论知识的一门课程，在室内设计专业教学领域中占据的地位十分重要。但是现阶段室内设计原理教学领域中仍然存在一些问题，本文中详细针对这些问题进行分析，并提出一些问题应对措施，希望可以妥善解决室内设计原理教学中存在的问题，促使室内设计专业学生逐渐走上全面发展道路上。

关键词


室内设计原理；教学；存在的问题；对策；分析

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参考


[1]闫雪.基于网络平台的室内设计原理课程教学模式改革[J].美术教育研究,2018(05):141. [2]王宇.生态建筑设计原理及设计方法研究[J].江西建材,2018(02):28-29. [3]倪晓燕.室内设计教学中学生创造性思维的培养[J].居舍,2017(32):120-121.


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