幼儿教师资格认证规范化探析

黄 静

摘要


幼儿教师培养是教师教育领域中的重要课题,教育实践中的热点 问题,也是提升幼儿教师质量,实现幼儿教师专业化的重要保障。本文 试从我国幼儿教师资格认证中存在的问题入手,借鉴国外幼儿教师资格 认证的相关经验,探寻实现幼儿教师资格认证规范化的有效路径

关键词


幼儿教师;资格认证;规范化

全文:

PDF


参考


徐雁.专业化视角下幼师培养模式的创新探索[J].辽宁 教育行政学院学报,2017,34(01):28-31.

徐娜.男幼师人才培养模式突破与创新[J].戏剧之家, 2018,17(05):193.

蒋盈.国际化视阀下的优质幼师培养模式的研究[J].贵阳 学院学报(社会科学版),2016,11(01):84-86.

董素芳.美国 0-3 岁早期教养人员从业资格的制定及对 我国启示的研究[D].上海:华东师范大学,2014.


Refbacks

  • 当前没有refback。