浅谈基于核心素养背景下的高中历史教学

摘要

历史学科是高中阶段学生参与学习的一项重要学科，更是新高考制度下的一项重要考察科目，所以提高其教学有效性十分必要。但这里所说的有效性并不是单纯的提高学生的学习成绩，而是说在提高学生历史学科综合素养下丰富学生的历史视野，以提高学生的历史知识掌握能力。应对这样的教学新要求，传统的历史教学方法，也就是应试教育下的教学方法已经不再适合当下高中历史教学需要。教师必须及时的以核心素养为指向标开展历史教学工作，才能够确保高中历史教学符合素质教育的发展需要，从而提升其教学有效性。