折纸与数学

摘要

基础教育课程改革的目标：强调形成积极主动的学习态度；关注学生的学习兴趣和经验；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力……基于此，新课改的教科书中逐步增加了观察、探究、思考等内容，并把折纸作为数学学习的一种方法纳入到数学教学、学生探究中。折纸让数学变得直观形象，而数学又为折纸提供了理论依据，数学与折纸密不可分。