高职院校社团开设存在的问题及改进 ——以常州工程职业技术学院为例

摘要

学生社团在高职院校中发挥着独特的、不可代替的作用，是实施素质教育的重要途径和有效方式，是高校学生学有余力之外的素质拓展课程。根据我院近年来社团开设现状，发现社团开设存在有开设数量与
质量、学生与教师作用、延续性与创新性、课程补充性与排它性之间的矛盾问题，针对这些问题，本文提出一些改进对策，以供讨论。