打破学科壁垒提高英语素养

朱 丽勤
苏州工业园区第八中学 江苏省苏州市 215125

摘要


随着国际社会的不断发展，国际交流日益密切，英语作为一门世界性的语言，越来越被人们重视，英语学科在学生学习生涯中占有越来越重要的位置。在初中英语课堂教学活动中，教师不但应当培养学生的思维能力，注重学生课堂内容和基本知识的学习和掌握，促进学生个性化发展，同时也应当加强学生英语各方面能力的提升和核心素养的教育。通过学生和老师之间的相互交流和努力，致力于培养适应未来社会发展的高素质人才。

关键词


核心素养；培养途径

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参考


[1]程晓唐，赵思奇。2016.英语学科核心素养的实质内涵[J].课程.教材.教法，（5）：79-86 [2]王燕.2015.中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与对策[J]。上海教育科研，（8）：59-63.


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