通过国家课程校本化实施构建海洋意识教育课程框架

摘要

国家要求在十三五末期，基础教育阶段学生要受到基础的海洋知识教育，将青少年培养成海洋强国的建设者和接班人。寻找学校可利用的校内外课程资源，结合国家课程中丰富的海洋意识教育内容，从课程目标、教学方法、教学特点、教学专题等提炼构建了适合中学特点的海洋意识教育课程框架，在校本化实施的过程中，教师、学生海洋意识不断得到加强，并利用自身优势，不断向其他学校和地区辐射，起到带动和示范作用。提出通过国家课程的校本化实施，来构建海洋意识教育课程框架，是海洋意识教育的可持续发展之路。