高中英语语法教学中的情景模式设计探究

柯 娟娟
陕西省商丹高新学校 陕西商州 726200

摘要


随着教育事业和教学理念的不断改革和更新，国家对教师的教学方法也有了新的要求，要求教师要对自身的教学模式进行创新，采用有效的教学方式来不断提高课堂的教学质量，促进学生更好的学习和发展。情景教学作为一种有效的教学模式已经被广泛应用于实际的教学活动中，并且取得了良好的成效，高中英语教学中，语法教学是其重要的组成内容，对学生的英语学习有着重要的影响，同时语法也是英语学习中的重点和难点，学生往往在语法学习上有较大的欠缺，将情景教学应用在高中英语语法教学中，能够帮助学生更好的理解和掌握语法知识，从而提高学生的英语学习质量，本篇文章主要分析在高中英语语法教学中情景模式的设计。

关键词


高中英语；语法教学；情景模式设计

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参考


[1]王晓燕.情境教学法在高中英语语法教学中的应用[J].中学课程辅导：教学研究，2017，11（12）：18. [2]黄露.情境教学法在高中英语语法教学中的应用[J].教育观察月刊，2017，6（09）：109-110. [3]郑燕琴.情境教学策略在高中英语语法教学中的运用[J].读与写：上，下旬，2016，13（01）：384.


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