幼儿教育小学化倾向的弊端及解决措施

杨 宇洁
浙江省绍兴市诸暨市陶朱街道跨湖中心村幼儿园 311800

摘要


幼儿时期是个体思想启蒙重要时期，幼儿时期的教育，在很大程度上决定着幼儿个体成长，以及身心素质建设。但是，幼儿教育小学化发展，导致幼儿在幼儿园学习期间，所面临的压力较大，这对于幼儿的身心健康成长十分不利。因此，笔者主要围绕幼儿教育小学化倾向的弊端，以及有效的解决措施，展开分析，从而保证幼儿教育环境更加和谐、健康。

关键词


幼儿教育；小学化倾向；弊端；措施

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参考


1]宁霞.幼儿教育小学化倾向的弊端及解决措施[J].中国校外教育,2018(27):159. [2]李宏慧.幼儿教育小学化倾向的现状及策略[J].学周刊,2018(20):174-175. [3]林华.探究幼儿教育小学化倾向现状与应对[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2018(03):137+139.


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