国学经典在高中语文教学中的渗透

杨 雪辞, 杜, 王
河南省鹿邑县高级中学校

摘要


在高中语文教学中融入传统国学经典，不仅让国学得到继承和发扬，同时也能对高中阶段语文起到一定的优化作用。本次笔者通过传统文化渗透于语文教学当中的重要意义，以及对作者的文化背景、文章赏析、写作思路等的深入了解，对于传统文化渗透于高中语文教学中的教学方法得出以下几点结论。

关键词


国学经典；高中语文；教学渗透

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参考


[1]刘晓明. 在高中语文教学中渗透传统文化的意义和做法[J]. 教育导刊, 2006(4):49-50. [2]高原. 探析传统文化在高中语文教学中的渗透[J]. 中国校外教育, 2017(2):130-130. [3]谭恒. 浅谈在高中语文教学中渗透传统文化的策略[J]. 教育科学:全文版, 2016(12):00202-00202.


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