新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

赵 婷娟
云南省迪庆藏族自治州藏文中学 674499

摘要


本文分析了新课程背景下高中地理课堂教学策略转化的方法和路径，为培养学生地理综合素养和地理学习兴趣奠定了良好的基础，让素质教育理念更加深入人心。

关键词


新课标；高中地理；策略

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参考


[1]张大均.教学心理学[M].西南师范大学出版社，1997:135. [2]杨旭昌.新课标下中学地理课堂教学改革的探索[J].教育革新，2010(4). [3]张金萍.如何提高地理课堂学活动的有效性[J].地理教育，2011(4). [4]赵静静.新课改中关于地理课堂教学的问题与建议[J].中国教育技术装备，2007(1).


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